bahasapedia.com - Smart And Spirit

Penulisan Paragraf yang Padu

Penulisan Paragraf yang Padu – Siswa mampu mempraktikkan penulisan paragraf yang padu. Pernahkah kamu menulis suatu karangan? Apa saja bagian-bagian karangan? Kamu pasti pernah menulis karangan. Karangan yang karya tulis yang terdiri dari satu atau beberapa paragraf yang berfungsi mengungkapkan...

Pengertian, Ciri-Ciri, dan Cara Membuat Kalimat Efektif

Pengertian, Ciri-Ciri, dan Cara Membuat Kalimat Efektif – Siswa mampu memahami pengertian, ciri-ciri, dan (pada akhirnya) membuat kalimat efektif. Kamu pasti pernah membaca pengumuman, kan? Misalnya ada pengumuman seperti berikut ini. Setelah membaca pengumuman tersebut, kamu bisa memahaminya tidak? Baik,...

Diksi atau Pilihan Kata untuk Karangan dengan Tepat

Diksi atau Pilihan Kata untuk Karangan dengan Tepat – Siswa mampu menggunakan diksi atau pilihan kata untuk karangan dengan tepat. Pengertian Diksi Tahukah kamu tentang diksi? Diksi merupakan pilihan kata untuk bisa menjelaskan apa yang ingin diungkapkan. Diksi sendiri bukan...

Ejaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Tepat

Ejaan Bahasa Indonesia yang Baik dan Tepat – Siswa memahami kaidah ejaan bahasa Indonesia yang baik. Ejaan Tahukah kamu tentang ejaan? Ejaan merupakan seperangkat cara atau aturan untuk menuliskan bahasa dengan menggunakan huruf, kata, serta tanda baca yang menjadi sarananya....

Menyunting atau Memperbaiki Hasil Meresensi Buku Pengetahuan

Menyunting atau Memperbaiki Hasil Meresensi Buku Pengetahuan – Siswa mampu menyunting atau memperbaiki hasil meresensi buku pengetahuan. Sudahkah kalian meresensi buku pengetahuan? Jika sudah, sekarang lakukanlah tahap terakhir dari proses meresensi, yaitu menyunting resensi yang telah kamu buat. Menyunting merupakan...

Meresensi Buku Pengetahuan

Meresensi Buku Pengetahuan – Siswa mampu menulis resensi dari buku pengetahuan yang telah dibaca. Ketika mempelajari dan mempraktikkan tahap-tahap sebelumnya, apakah kamu tetap menggunakan buku pengetahuan yang sama? Jika ya, berarti kamu akan lebih mudah melakukan tahap selanjutnya yang akan...

Menanggapi Isi Buku

Menanggapi Isi Buku – Siswa mampu memberikan tanggapan terhadap isi buku dengan bahasa yang efektif dan santun. Pernahkah kamu memberikan penilaian setelah membaca sebuah buku? Apa saja yang kamu nilai? Dalam resensi, penilaian terhadap buku disebut dengan menanggapi. Topik ini...

Merangkum Isi Buku

Merangkum Isi Buku – Siswa mampu menulis gambaran umum isi buku secara ringkas. Dua tahap sebelumnya untuk membuat resensi buku tentu kamu sudah pahami, bukan? Tahap mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku serta tahap menuliskan kelebihan dan kekurangan buku dapat...

Menunjukan Kelebihan dan Kekurangan Buku

Menunjukan Kelebihan dan Kekurangan Buku – Siswa mampu memaparkan kelebihan dan kekurangan buku. Pada materi sebelumnya, kita telah belajar mengidentifikasi bentuk fisik dan isi buku. Saat ini, kita akan masuk ke tahap berikutnya dalam persiapan meresensi sebuah buku, yaitu menunjukkan...

Identifikasi Bentuk Fisik dan Isi Buku

Identifikasi Bentuk Fisik dan Isi Buku – Siswa mampu mengidentifikasi wajah, identitas, dan isi buku pengetahuan. Kamu tentu pernah membaca buku pengetahuan, bukan? Seperti yang kita tahu bahwa buku memiliki manfaat yang sangat penting, apalagi buku pengetahuan. Dengan membaca buku,...